Zertifikatsprogramme
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Lehramt
In dem sich über zwei Semester erstreckenden Zertifikatsprogramm (15 LP) erwerben die Studierenden Grundkenntnisse zu Zielsetzungen, Ansätzen, Inhalten, Prinzipien und Methoden des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung als fachübergreifende Querschnittsaufgabe. Sie werden befähigt, aktuelle Debatten in diesem Feld zu analysieren und zu bewerten. In Service-Learning-Projekten in Zusammenarbeit mit Schulen und außerschulischen Institutionen werden die erworbenen Kenntnisse theoriegeleitet konzipiert, praktisch erprobt, evaluiert und reflektiert.
Das Zertifikatsprogramm wird voraussichtlich ab dem Wintersemester 2026/27 wieder angeboten.
Weitere Informationen zu Teilnahmevoraussetzungen, Bewerbungsfristen und -modalitäten werden ab Ende Juni/Anfang Juli 2026 auf dieser Seite bekanntgegeben.
Pädagogik im Autismus-Spektrum
In dem sich über zwei Semester erstreckenden Zertifikatsprogramm (15 LP) erwerben die Teilnehmenden fachwissenschaftliche, fachpraktische, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Kompetenzen im Bereich der Pädagogik im Autismus-Spektrum. Ziel ist der Aufbau eines fundierten interdisziplinären Verständnisses des Autismus-Spektrums auf Grundlage der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse sowie die Entwicklung reflektierter, pädagogischer Fach- und Handlungskompetenzen. Im Mittelpunkt stehen der bewusste Umgang mit Neurodiversität sowie die Identifikation und der Abbau systemischer Barrieren. Die Teilnehmenden werden befähigt, inklusive Lernumgebungen zu gestalten, individuelle Stärken zu erkennen, Förderplanung kompetent umzusetzen, multiprofessionell zusammenzuarbeiten sowie als Multiplikator*innen tätig zu werden
Das Zertifikatsprogramm wird voraussichtlich ab dem Wintersemester 2026/27 wieder angeboten.
Weitere Informationen zur Teilnahmevoraussetzungen, Bewerbungsfristen und -modalitäten werden ab Ende Juni/Anfang Juli 2026 auf dieser Seite bekanntgegeben.